Im Rahmen der Leseförderung haben die Schüler der fünften Klassen der Realschule ein besonderes Projekt umgesetzt: ein Märchenlesetheater. Mit viel Engagement, Fantasie und Teamarbeit studierten die Kinder ihre Rollen sowohl im regulären Unterricht als auch während einer gemeinsamen Probenacht ein. Diese intensive Vorbereitung stärkte nicht nur die Leseflüssigkeit und das Textverständnis, sondern auch das Selbstvertrauen der jungen Darsteller.

Der Höhepunkt des Projekts war die Aufführung vor den eingeladenen Viertklässlern der Grundschule. Gespannt verfolgten die Gäste die Märchen, die durch ausdrucksstarkes Vorlesen, kleine Spielszenen und passende Requisiten lebendig wurden. Die Freude am Lesen war dabei deutlich spürbar – auf und vor der Bühne.

Als Dankeschön überreichten die Grundschulkinder den Fünftklässlern Süßigkeiten sowie eine liebevoll gestaltete Karte. Diese Geste rundete das gelungene Projekt ab und zeigte, wie verbindend gemeinsames Lesen und Erzählen sein kann.

Ein herzliches Dankeschön gilt allen Beteiligten, die dieses Projekt möglich gemacht haben. Das Märchenlesetheater hat eindrucksvoll gezeigt, wie Leseförderung kreativ, motivierend und gemeinschaftsstärkend umgesetzt werden kann.